Trabalho em dupla comics no passado no mínimo 10 quadrinhos em cartolina.

Matemática
Entregar em: 08/09/2010
Apostila 03, página 10, exercícios 1, 2 e 3.

Passar a limpo o conto "A bela adormecida".

Ciências
Entregar em: 08/09/2010
Recortar o jogo da memória das páginas 33 à 35.

• página 106 - exercício 1,2
• página 107 - exercício  4
• página 108 - exercício 5
• página 109 - exercício 9
• página 111 - exercício 15.

(apostila 02)

Selecionar uma fotografia (ou cópia dela) de uma situação cotidiana (festa de aniversário, viagem, jogo de futebol, clube, etc...) e escrever uma crônica a partir dela. O texto deve ser feito em uma folha de papel almaço ou de caderno bruchura. A foto deve ser anexada ao texto.

Valor: 0 a dez.

Trazer no dia da prova um ROTEIRO do livro. Ele valerá de 0 a dez e será anexado à prova.

- Fazer a leitura do livro "Felpo Filva até 5ª feira e fazer as questões para entregar na 6ª feira (03/09).

Valor: 1,0

OBS: Todos os exercícios da tarefa foram explicados em sala de aula.

• Não precisa de capa
• Pode ser digitado
• Pode ser xerox

Em uma folha de almaço ou sulfite (caso seja digitado) responder à seguinte questão:

VOCÊ É A FAVOR OU CONTRA A REPROVA ESCOLAR?

Escolha

Língua Portuguesa
Entregar em: 02/09/2010
Produção de Texto:

Em uma folha de almaço ou sulfite (caso seja digitado) responder à seguinte questão:

VOCÊ É A FAVOR OU CONTRA A REPROVA ESCOLAR?

Escolha um

Língua Portuguesa
Entregar em: 02/09/2010
Produção de Texto:

Em uma folha de almaço ou sulfite (caso seja digitado) responder à seguinte questão:

VOCÊ É A FAVOR OU CONTRA A REPROVA ESCOLAR?

Escolha um ponto de vista e elabore de 08 a 10  argumentos que o sustente.

OBS:I Esses argumentos podem ser dispostos em forma de item.

OBS:II Você pode seguir como exemplo o modelo das páginas 43 e 44, da apostila 02.

Valor: 0 a dez.

Geografia
Entregar em: 31/08/2010
Entregar os exercícios (fazer em uma folha, só as respostas) das páginas 87, 88, 89 e 90.

Produção de texto I, apostila 02, páginas 40 e 41.

A PROVA DO LIVRO" A MARCA DE UMA LÁGRIMA", PEDRO BANDEIRA, FOI TRANSFERIDA PARA O DIA 03/09, SEGUNDO O COMBINADO  COM A CLASSE.

Estudar todas as características da reportagem; ficha ténica; o dicionário também será usado. Páginas 32 a 37, 45 a 50.

Inglês
Entregar em: 25/08/2010
Completar a tabela dos meses com o "correct month", no caderno de inglês.

Estudar adição, subtração, multiplicação e divisão, relacionar quantidades; criação de problemas envolvendo valores em reais (dinheiro); sequencias numéricas; preenchimento de recibos; sólidos geométricos; horas. Páginas 9 a 11, 14 a 16, 22 a 31.

Língua Portuguesa
Entregar em: 24/08/2010
Não esquecer de trazer dicionário para a prova amanhã.

A PROVA DO LIVRO SERÁ REALIZADA NO DIA 26/08 POR OCASIÃO DA MUDANÇA DA DATA DA P.T., QUE FOI TRANSFERIDA PARA O DIA EM QUE HAVERIA UM DEBATE PREPARATÓRIO PARA A PROVA DE "CRESCER É PERIGOSO".

• Pág.10 - Exercícios 04 a 11;
• Pág.19 - Exercícios 04 a 14;

** Entregar em folha separada **

• Fazer exercícios da apostila sobre a matéria vista em aula.

 

Matemática - Prof.Edgar
Entregar em: 26/09/2010
Tarefa:

• Pág.12 - Exercícios 01 a 05.

Estudar o que são aquíferos; tudo sobre a água (onde a encontramos água doce e salgada); estados físicos da água (sólido, líquido e gasoso); transformações físicas da água (solidificação, fusão, evaporação, ebulição, condensação); ciclo da água (esquema de 1 a 7). Páginas 6 a 12, 14 a 17, especialmente as páginas 18 e 19.

Estudar: Apostila 02, unidades 06 e 07 menos as páginas: 61, 73, 74, 75 e 82.

Estudar a apostila 02, unidades 06 e 07.

OBS: AMANHÃ, DIA 20/08, HAVERÁ UMA REVISÃO DO CONTEÚDO DA PROVA. TRAZER A APOSTILA 02.

Estudar as pinturas das cavernas; nomes dos grupos indígenas; caracterísitcas das aldeias indígenas; nomes das especiarias trazidas para o Brasil. Páginas 4 a 12, 15 a 23, 28 a 31, 33 a 36.

* situações problemas envolvendo as 4 operações.

* múltiplos e múltiplos comum;

* divisão e divisores;

* medidas de temperatura.

Língua Portuguesa
Entregar em: 19/08/2010
No caderno = procure em revistas, recorte e cole as figuras de uma pessoa, um objeto e um lugar. Escreva três adjetivos para cada figura.

História
Entregar em: 25/08/2010
Apostila página 8, exercício 2 e página 9, exercício 2.

Língua Portuguesa
Entregar em: 25/08/2010
Avaliação trimestral de Português.

Geografia
Entregar em: 26/08/2010
Avaliação trimestral de Geografia.

Ciências
Entregar em: 27/08/2010
Avaliação trimestral de Ciências.

"As bacias hidrográficas do Brasil" - Estudar páginas 49 a 61.

OBS: Revisado  18/08.

Página 26 - exercícios 06 e 07, páginas 31 e 32 - equação irracional e equação biquadrada.

Relações Métricas no triângulo retângulo, páginas 79 a 83, páginas 86 a 91.

Também estudar o conteúdo e os exercícios (relacionados) no caderno.

• Texto digitado sobre o tema globalização;
• Defina a seguinte pergunta;
• Como estamos inseridos no processo de globalização ( hábito, costume, vestuário, alimentação, entretenimento )

Obs.: Fazer individual - 3ª pessoa - mínimo 20 linhas - digitado - não tem necessidade de capa

Estudar mapas; nações indígenas (trabalho do homem e da mulher na aldeia indígena; o que é riqueza para os índios); espaço urbano e espaço rural; malhas quadriculadfas; surgimento das cidades a partir de diversas atividades (exploração do ouro, criação de animais, fortes de defesa, atividades economicas). Páginas 4 a 9, 12 a 16, 19 a 22.

Inglês
Entregar em: 24/08/2010
Recorte e cole no caderno de inglês, as frases correspondentes as figuras.

Para o dia 20/08, os alunos que foram ontem à excursão; trazer uma resenha.

Inglês
Entregar em: 24/08/2010
Copie o texto da página 6.

Páginas 38, 39, 40 e caderno: Estudar as categorias taxonômicas, sua ordem e a definição de espécie.

Estudar os nomes científicos e como escrevê-los corretamente.

Estudar quais são os 5 reinos dos seres vivos e caderno.

Página 40: Estudar sobre os vírus, o que são, quais as suas características e estudar os 3 motivos pelos quais o vírus é considerado um ser vivo.

Páginas 41, 42 e 43: Estudar o reino monera: Quais os integrantes deste grupo, estudar os dois grandes grupos do reino monera, estudar as bactérias e sua estrutura celular e estudar sobre as bactérias no ambiente: quais as suas funções e seus tipos.

Páginas 51 e 52: Estudar o reino Protoctista:  O que são, quais os integrantes deste grupo, suas características e estudar qual é o critério utilizado para classificar os protozoários em 4 grupos, e , estudar quais são estes grupos e suas características.

Página 54:  Estudar as algas: O que são, quais as suas características, e, estudar detalhadamente os dois grupos de algas.

Páginas 54, 55, 56, 57 e 58: Estudar sobre o reino Fungo: O que são, quais os seus integrantes, estudar as características dos fungos (pelo menos 4 características), estudar os 4 grupos de fungos e suas características e estudar o modo de vida dos fungos.

Página 58: Estudar a saúde e os microorganismos: o que são doenças emergentes e reemergentes.

História
Entregar em: 24/08/2010
Conteúdo para Prova Trimestral: Humanismo e Renascimento.

• Humanismo - características gerais e princípios gerais (página 76).
• Renascimento - características gerais e fases.

As Reformas Cristãs.

• Três pontos principais doutrina luterana (página 84).
• Dotrina Calvinista (página 84).
• Surgimento Contra Reforma (página 92).
• Principais Resoluções Concílio de Trento (página 91)

Apostila 03, página 06, recuperação econômica. Página 08, Bloqueio Continental. Estudar as atividades dos capítulos.

História
Entregar em: 24/08/2010
Páginas: 30, 31 e 32 (Amplie seu conhecimento).

Módulo 03 e Caderno

• Elementos climaticos que define o tempo e o clima;
• Diferenciar tempo e clima;
• Citar e explicar os fatores que influenciam o clima de uma região;
• Análise detalhada de climogramas;
• Explicar o  El ninho, climas da terra e suas caracteristicas;
• Biomas da terra e suas características;
• Ação antropica: Aquecimento global, buraco na camada  do ozonio, inversão térmica, chuvas ácidas, ilhas de calor, desmatamento e desertificação.

• Páginas 12,13 e 14 - Apostila 17;
• Trazer Apostila 19.

Estudar: Apostila 03, unidade 09.

Língua Portuguesa
Entregar em: 17/08/2010
Tarefa: Apostila 03, páginas 60 a 62.

OBS: Aqueles que se esqueceram de trazer a apostila 03, deverão também fazer os exercícios  propostos em sala (páginas 57 a 59.)

Valor: 2,0 (vou vistar)

Geografia
Entregar em: 17/08/2010
Entregar os exercícios do capítulo 03, unidade IV - só as respostas. Páginas: 75 a 77 "entregar".

OBS: Trazer o livro para consulta.

Conteúdo: Concordância Nominal e Concordância Verbal.

Estudar: Apostila 02, unidades 06 e 07 e caderno.

OBS:1 - Essa atividade foi proposta com o objetivo de diminuir o conteúdo da P.T.

OBS:2 - Os alunos poderão consultar a apostila e o caderno para fazer a atividade.

OBS:3 - Não deixar de estudar em casa, pois apesar de a consulta ser permitida, a matéria é bastante extensa e possui muitas regras.

Matemática
Entregar em: 18/08/2010
Trazer régua, compasso e transferidor.

Matemática
Entregar em: 18/08/2010
Apostila 02, páginas 91 a 93.

Matemática
Entregar em: 19/08/2010
Conteúdo para Avaliação Trimestral: Apostila 02, páginas 68 a 77.

Ciências
Entregar em: 23/08/2010
Conteúdo para Avaliação Trimestral: Apostila 02 - Página 05 e caderno: Estudar o que é o Sistema Cardiovascular (qual a sua função e quais os órgãos que o constituem).

Página 06 e caderno: Estudar os vasos sanguíneos: quais são e quais as suas características. Caderno: Estudar o coração: qual a sua função, lembrar que o sangue não é levado igualmente a todos os órgãos, estudar quais são o onde se localizam as 4 cavidades do coração. Caderno: Estudar como o coração impulssiona o sangue: estudar que o sangue chega pelos átrios, estudar o que é sístole e o que é diástole e estudar o esquema das flechas que está no caderno e estudar quais são as válvulas (entre os átrios e ventrículos, bem como onde se localizam). Caderno: Estudar como o  sangue circula (estudar os 13 passos). Estudar o que é pequena circulação e o que é grande circulação.

Caderno: Estudar os tipos sanguíneos e transfusão sanguínea: Estudar quais são os tipos sanguíneos e estudar as 2 tabelas do caderno.

Estudar a tabela sobre o tipo de RH.

Caderno: Estudar o que é eritroblastose fetal e como essa doença acontece.

Apostila 02, páginas 07 a 09: Estudar as células sanguíneas, quais as suas principais características.

Páginas 20 e 21: Estudar o que são e quais as diferenças entre soro e vacina.

OBS1: Trazer no dia um roteiro do livro para uso próprio. Esse roteiro valerá de 0 a 3 e a prova será de 0 a 7. O roteiro será anexado à prova.

OBS2: Não serão aceitas cópias da internet!

OBS3: O roteiro deverá ser bem apresentado, sem rasuras, sujeira, manchas, rasgos.

Ecologia - Conceitos de Ecologia

• Ecologia;
• Espécie;
• População;
• Comunidades;
• Ecossistema;
• Biosfera;
• Bioma;
• Habitat;
• Nicho ecologico.

Fluxos de Matéria / Energia

• Produtores;
• Consumidores;
• Cadeia alimentar;
• Teia alimentar;
• Piramides ecológicas.

• Página 10 - exercícios 01, 02 e 03;
• Página 19 - exercícios 01, 02 e 03;

**** Entregar no mínimo 4 exercícios **** 

Trazer: 1 garrafinha de no máximo 600 ml.; 1 canudinho; massinha de modelar.

• Divisão de Circulos e Renascimento ( Donatello, Michelangelo e Rafael ).

• IRACEMA - José de Alencar

Estudar os verbos para o "Oral test".

Língua Portuguesa
Entregar em: 11/08/2010
Fazer as atividades no caderno e entregar o desenho colorido.

Capítulo 02 - A Independência do Haiti e a crise colonial na América Espanhola. OBS: Estudar também as atividades.

Ligações e reações químicas - páginas: 19, 20, 21, 22, 23 e 24.

• Entregar exercícios dos conceitos - Tópicos 03 e 04 - Apostila 11

• Fazer exercícios da pág. 49 e 50. Apostila 03

Trazer 1 caixa de massinha para a aula de 5ª feira.

Ambas na folha.

Página 18 (verbo TO BE e plural) / página 23 and = But / página 36 (toda). Vocabulário referente unit. 07 e 08.

Página 29 a 44, módulo 03.

História - Prof.Adriano
Entregar em: 20/08/2010
Matéria da prova:

Estudar a partir de  feudalismo.

Gramática - Profª Regina
Entregar em: 26/08/2010
Adjetivos, módulo 08.

- guardar a apostila 2 em casa e etiquetar a apostila 3 (que deverá estar na escola na segunda-feira).

Orientações - Quem foi? Quem incentivou? Onde nasceu? Dificuldades que encontrou, Bibliografia. Trabalho deve conter capa com nome, nome da professora, data.

História
Entregar em: 10/08/2010
Atividades, apostila páginas: 77, 78, 79, 87, 88 e 89.

Módulo 03 - Página 29 até 44.

Inglês - Profª Ana Luiza
Entregar em: 16/08/2010
Matéria da prova:

• Módulo 02 - capítulo 03 - Past simple, Past perfect e Past perfect continuous.

• Responder exercícios da folha entregue em classe.

• Fazer reportagem, página 45, Apostila 06.

Etiquetar a apostila 3.

Língua Portuguesa
Entregar em: 06/08/2010
No caderno.

Fazer uma apresentação em power point e a confecção de um cartaz. Maiores detalhes os alunos anotaram no caderno.

Ciências
Entregar em: 26/08/2010
Conteúdo para Avaliação Trimestral:

Página 37: Estudar a água no planeta e como é a distribuição da água no Planeta Terra.

Páginas  37 e 38: Estudar o que é a hidrosfera e os tipos de águas da hidrosfera (oceânicas, continentais e atmosféricas).

Página 40: Estudar que a água é parte dos seres vivos e exemplos de como a água é importante para os seres vivos.

Página 40 e caderno: Estudar sobre os estudos físicos da água e as mudanças de estado f´sico da água: quais são os estados físicos e estudar todos os tipos e características das mudanças de estudo físico da água.

Páginas  41 e 42: Estudar as propriedades da água: lembrar que a água é incolor, inodoro e insípido, estudar as definições de solvente, soluto, hidrossolúvel e insolúvel.

Páginas 42, 43 e caderno: Estudar as outras propriedades da água: Densidade - o que é, qual a sua definição e estudar tudo o que está no caderno.

Tensão Superficial -  O que é e qual a sua definição.

Página 50:  Estudar sobre a água potável.

Páginas 50 e 51: Estudar sobre o tratamento de água (não é para estudar a figura 2).

Página 52: Estudar o que é esgoto.

 

Matemática
Entregar em: 10/08/2010
Apostila, páginas 03 e 04.

OBS: Não se esqueçam dos roteiros do livro para amanhã, dia 06/08.

Fazer individual

• Exercícios 01 e 02 que foram passados em aula.

 Geometria - Apostila 21 - Entregar 7 exercícios:

• Páginas 19 e 20;
• Exercícios 01 a 14.

Proposta: brincando de transformar palavras.

• Psicologia
• Psicanálise e Psiquiatria

A Pesquisa deverá ser individual e impressa.

• Fazer os 12 exercícios de retomada dos conceitos  das páginas 08, 16 e 19, Módulo 02.

• Entregar exercícios - pág. 10,11 e 17 - módulo 15 (pode ser xerox).

Referente ao livro: Você troca? (Eva Furnari)

- trazer uma embalagem de alimento industrializado.

- trazer calculadora.

• Como realizou a travessia do Oceano Atlântico;
• Dificuldades encontradas;
• Quem foi ou foram as pessoas que incentivaram;
• Bibliografia;
• Capa com nome do(a) aluno(a), nome da professora, data.

Página 45: estudar os modelos que descrevem a eletrização.

Páginas 46 e 47: estudaras formas de eletrização de corpos (quais são, como funcionam e um exemplo de cada tipo).

Página 47: estudar os condutores e isolantes elétricos: o que são, quais as suas características e pelo menos dois exemplos de cada tipo.

Página 48: estudar a corrente elétrica: o que é, como funciona e qual o sentido que a corrente elétrica flui.

Páginas 48 e 49: estudar os condutores e a resistência elétrica, e também os 3 fatores que dependem a  resistência elétrica de  um condutor.

Páginas 50 e 51: estudar tudo sobre circuítos elétricos. O que é um circuíto elétrico, quais são e quais as características dos elementos de um circuíto elétrico simples, o que é um circuíto fechado e o que é um circuíto aberto e estudar sobre os circuítos elétricos em série e em paralelo (quais as suas características e estudar como desenhá-los).

Páginas 62 e 63: estudar o que são os ímãs, o esquema de divisão de um ímã e o esquema da repulsão e a atração entre ímãs.

Páginas 63 e 64: estudar sobre o campo magnético: o que é, como funciona e qual a relação entre a bússula e o campo magnético terrestre.

Física (João Paulo)
Entregar em: 09/08/2010
Tarefa: Páginas 69 a 73.

• Exercícios de Conceito - Módulo 03 - Capítulo 04.

• Exercícios de Conceito - Cap. 01 e 02 - Módulo -  América do Sul.

- Quadro Físico;

- Política;

- Economia;

- Religiões

Fazer um resumo escrito a mão de uma página.

Capa, mais texto pesquisado, mais resumo, mais bibliografia.

• Entregar exercícios das páginas 47,48  e mais exercícios  de conceito da página 47 até 53.

• Dissertação da Expansão territorial americana no século IXX;
• Dissertação sobre a Guerra de Secessão.

******  SEPARADOS ******

• Trabalho sobre a Comuna de Paris;
• Exercícios das páginas 37 a 41.

• Página 21 - Exercícios 01 a 10 (resposta ) entregar apenas 4.

aulas - 20 - 21 - 22 - 23 e 24

História Geral

1-  Apresentação em Power Point

Apresentação deve conter:

No primeiro Slide: nome do tema pré-determinado e nome dos integrantes

Textos curtos, imagens, fotos, vídeos (se houver)

Textos justificados e com a mesma fonte

Último slide deve  ser a bibliografia (local onde pesquisou)

No dia da apresentação, trazer em CD, DVD ou PEN DRIVE, salvo no formato Power Point 97 - 2003

Tempo da apresentação: 20 minutos

2- Confecção de um folheto

Os principais tipos de doenças e como evitá-las.

OBS: Fazer sobre o tema pré-determinado do grupo

3- Trazer um ou mais exemplares de seres vivos do tema do trabalho, pode ser: vivos, maquetes, etc,,,,

• Apostila: " Manifestações  do Barroco no Brasil ".
• O que é Barroco? Cultismo? Contraceptismo?
• Estudar: Georgio de Matos, Pe. Antonio Vieira, caderno e etc...

• Todos os exercícios do cap. 01, para entregar (Exercícios dos Conceitos e Retomadas), + Capítulo 02 - Módulo 03. 

• Páginas 37 e  47 (Módulo 11).

No primeiro slide, o nome do tema de cada grupo e o nome dos integrantes;

Textos curtos, imagens, fotos, vídeos (se encontrarem);

No último slide, a bibliografia (local onde pesquisou o trabalho);

Tempo de apresentação: 20minutos por grupo;

No dia da apresentação, trazer o trabalho em pen drive, CD ou DVD, salvo no formato Power Point 97-2003.

2- Construção de um cartaz e de um folheto: O cartaz deve conter: Nome do tema, nome dos integrantes e série. Poucos textos e muitas imagens.

1- Apresentação em Power Point, cada grupo apresentará seu tema pré-determinado;

O Power Point deve conter:

1º Slide:  o nome do seu tema pré-determinado e o nome dos integrantes.Textos curtos, imagens, fotos, vídeos (se encontrarem). Textos justificados, fonte do mesmo tamanho nos slides.

No último slide: colocar a bibliografia (local onde pesquisou).

No dia da apresentação, trazer o trabalho em pen drive, CD ou DVD, salvo em formato Power Point 97 - 2003. Tempo para apresentação: 20min.

2- Construção de um circuito elétrico em série ou paralelo. O circuito deve conter:

Série: Gerador, condutor, uma chave e no mínimo 3 resistores.

Paralelo: Gerador, condutor, 3 chaves e 3 resistores (no mínimo).

OBS: o número de chaves = número de resistores para circuito em paralelo.

TEMAS:

1- Gerador (tipos)

2- Condutores (tipos)

3- Chave (fusível e disjuntores)

4- Resistências

5- Diferentes tipos de lâmpadas

6- Curto-circuito

Escrever em relatório como foi feito o circuito, com fotos, digitado.

• Estudos dos pronomes ( I );
• Próxima apostila de gramática.

Interpretação de crônica, páginas 14 e 15.

Substantivos, páginas 51 a 60 (comum e próprio, simples e composto, primitivo e derivado, concreto e abstrato e coletivo).

Língua Portuguesa
Entregar em: 21/06/2010
Páginas: 68 e 69.

Verbos Imperativos: páginas 60 a 70.

1- Átomo de Dalton

2- Átomo de Thomson

3- Átomo de Ruther Ford

Língua Portuguesa
Entregar em: 22/06/2010
Contéudo para V.A.: Orações Adverbiais (TODAS).

Matemática
Entregar em: 23/06/2010
Entregar a Atividade do A1 na quarta-feira, dia 23/06.

 

Língua Portuguesa
Entregar em: 18/06/2010
Trazer recortes de palavras com r no início, R no final da sílaba ou r depois de uma consoante.

História
Entregar em: 17/06/2010
Página 18 - atividade 3.

OBS: Estudem também  as atividades da nossa apostila.

• Exercícios da página  11 e 12:
• Exercício 4  (as Tabelas).

× Fazer em folha separada

Anotar o valor dos algarismos.

Língua Portuguesa
Entregar em: 15/06/2010
Completar as palavras com rimas.

Páginas: 06 a 41. (mais caderno).

- Resumo

- Resenha

- Sinopse

- Fichamento

O trabalho deve ser feito em dupla e com capa.

Capítulo 03, páginas  27 a 30. 

História
Entregar em: 18/06/2010
Entregar fichamento.

• Estudar  da 01 até 25.

Trazer uma reportagem sobre a copa.

Sondagem dia 15/06 com consulta.

OBS: Fazer em uma folha a parte para entregar, não será necessário  copiar o enunciado.

Trazer fotos.

Coração: Estudar que ele funciona como uma bomba, que o sangue não é levado igualmente a todos os órgãos. Estudar quais são e onde se localizam as quatro cavidades do coração. Estudar as duas válvulas (bicúspide e tricúspide), entre os átrios e os ventrículos e de qual lado do coração se localizam.

Camadas do Coração: Estudar as três camadas e quais são as suas características.

O coração impulsiona sangue: Estudar o que é sístole e diástole, que o sangue circula no mesmo sentido (dos átrios para os ventrículos), estudar como é a passagem do sangue pelo coração (para facilitar, estude o esquema).

Vasos sanguíneos: Estudar quais são os seus três tipos e suas características.

Como o sague circula: Estudar os treze passos. Estudar o que é pequena circulação e o que é a grande circulação.

Estudar tudo com empenho e dedicação.

• Caderno 01 - Capítulo 03 e 04;
• Caderno 02 - Ligações Ionicas.

• Tabela Periódica;
• Eletrólitos, ácidos e base.

Montar fita métrica.

Ciências
Entregar em: 09/06/2010
Apostila - páginas 29 e 30.

Página 18: estudar sobre à biogênese: o que é, estudar o experimento de Pasteur.

Páginas 20 e 21: estudar sobre o experimento de Miller: estudar sobre as faíscas e as descargas no experimento, a formação de aminoácidos e coacervatos.

Página 21 e caderno: estudar sobre a evolução dos seres vivos: estudar as teorias de Camarck e Cartwin.

Páginas 37 e 38: estudar sobre a classificação dos seres vivos: estudar as três características, morfológicas, fisiológicas ou comportamentais e químicas que diferenciam os seres vivos.

Páginas 38, 39 e caderno: estudar as categorias taxonomicas: sua sequência e a definição de espécie.

Caderno: estudar sobre os nomes científicos e como escrevê-los corretamente.

História
Entregar em: 15/06/2010
Tarefa: páginas 43, 44, 62 e 63.

• Tópico 3; Frequência e Período.

• A partir  de Roma ( caderno ).

1- Poluição dos temas atuais: mares, oceanos,  localização,mais poluídos, "preservados".

2- Poluição dos rios, lagos (água doce) subterraneas.

3- Alternativas para evitar a poluição dos mares/oceanos.

4- Rios - mananciais, lagos, lagoas, etc... importância para vida no planeta e importância econômica.

Ciências
Entregar em: 10/06/2010
Conteúdo para V.A.: Páginas 05, 06 e caderno - estudar sobre a formação do solo: o que são materiais orgânicos e inorgânicos, e o que é intemperismo físico e químico.

Páginas 08 e 09 - estudar sobre as funções do solo (quais são) e sobre a vida no solo (estudar sobre a importância das minhocas e do humus para o solo).

Páginas 19 e 20 - estudar sobre a degradação e a poluição dos solos (estudar o que são e quais as consequências das queimadas, do desmatamento e a adubação do solo).

Páginas 20 e 21 - estudar sobre a erosão do solo: estudar a erosão hídrica, eólica, assoreamento, arenização do solo.

Páginas 21, 22 e 23 - estudar sobre o uso e a conservação do solo: estudar pelo menos 3 práticas de conservação.

Página 24 -  estudar sobre o solo e a saúde. Estudar os 3 tipos de contaminantes ambientais industrial, agrícola e doméstico. Estudar tudo com boa vontade, inclusive no feriado!!!!!!

Inglês
Entregar em: 10/06/2010
Conteúdo para V.A.: Páginas: 30 e 31 (workbook) apostila - preposições.

• Módulo 5 - Página 4 à 35 mais caderno.

• Entregar lista de exercícios (folha entregue em sala).

Página 46 e 47 - estudar as 3 formas de eletrização de corpos (atrito, contato e indução):  o que são, quais são suas características e um exemplo de cada tipo.

Página 47 - estudar os condutores e isolantes elétricos: o que são, quais as suas características e pelo menos 3 exemplos de cada tipo.

Página 48 e caderno - estudar a corrente elétrica: estudar que ela é um movimento ordenado dos elétrons e que sua unidade de medida é o ampére.

Página 48 e 49  - estudar os condutores e a resistência elétrica: estudar o que é resistência elétrica, qual sua unidade de medida e estudar que quanto maior o valor da resistência elétrica, maior a dificuldade da passagem da corrente elétrica. Estudar também quais são as características dos 3 fatores que dependem a resistência elétrica de um condutor (material, comprimento e a espessura ou diâmetro).

Página 50, 51 e caderno - estudar o que são circuítos elétricos, quais são, e os seus símbolos dos 4 elementos de um circuíto elétrico simples (gerador, condutores, resistor e chave).

Estudar o que são e quais as características de fusíveis e disjuntores. Estudar o que são, e quais as características de um circuíto elétrico em série e um circuíto elétrico paralelo.

• Cinemática - Movimento Uniforme e Uniformemente Variado.

* Entregar apenas as resoluções.

• Termologia - Calorimetria

* Entregar apenas as resoluções.

Biologia - Profª Caroline
Entregar em: 17/06/2010
Lista de Exercícios para Prova:

• Primeira Lei de Mendel

* Entregar apenas resoluções.

Geografia - Prof.Leandro
Entregar em: 15/06/2010

• Leitura dos processos de independência de Cuba, Guatemala, El Salvador, Nicarágua, Haiti e Panamá. Páginas 48 a 54 - Apostila 10;
• Exercícios para entregar, páginas 55, 56,57, 60, 61 e 62 - Apostila 10.

Caderno, procurar duas palavras em revistas ou jornais, colar no caderno e procurar no dicionário o significado e escrever.

• Retomada dos Conceitos páginas: 17, 18, 19 e 20.

• Fazer os exercícios do tópico 2, 3 e 4  em folha separada para entregar (Só os exercícios de Conceitos, com enunciado,  pode ser xerox.

• Past Simple, Past Continuous e
• Conto: "O Gato Preto" - Módulo 2.

• Ler os textos  1 e 2 das páginas 18 e 19 e responder as questões da página 20 na apostila.

Proposta do módulo 2, páginas 29 e 30

Página 42 - só o exercício 4.

Página 43 - exercício 5 e 6.

CONCORDÂNCIA NOMINAL, Página 65 a 76.

• Origem da Vida;
• Experimento de STANLEY MILLER;
• Célula Primitiva;
• Evolução da célula;
• Teoria Heterotrófica e Endossimbiontica;
• Apostila 1 Cap. 4 - Págs. 29, 30, 31, 32, 34, 36, 37 -  Exercícios 8, 9, 11 da página 44   -   Exercício 6 página 46.

• Módulo Geometria Plana - Capítulo 1 e 2.

• Página  09 e 10, exercícios 01 a 12 - Módulo 20.